書道ガールズ

久しぶりのブログ更新です。(-_-;)

週末、レンタルした「書道ガールズ」を見ました。書道パフォーマンスで書道の甲子園を目指す女子高生の物語です。

書道というと1人で静かに書くイメージですが…
A：目の前に半紙+もうすぐ展示会+1人で＋静かに書くルール（暗黙の？！）
B：書道をする
C：完成（↑）+入賞するかも（↑、？）+友だちとの連帯感なし（↓、－）

しかし、この映画はその根底を覆します。女子高生が考え出したのは…。音楽を聴きながら、且つチームで，且つパフォーマンスをしながら書道作品を完成させてしまうというものです。
そして、さびれつつある町の町おこしと絡めて、町内の人もまきこんじゃいます。
A：数人で書く大きな半紙＋多くの観衆＋音楽＋書道ガールズ達＋優勝旗
B：書道をする
C：完成した巨大な作品（↑）＋絶賛の嵐（↑）＋友だちとの連帯感あり（↑↑↑）＋優勝旗なし（－）

優勝は逃したものの、第2回大会も決まり書道ガールズは次回に向けて決意を新たにするのであった。
環境を操作することで書道をする行動が引き出され、且つ明確に好子や嫌子を提示することで書道をする行動が強化される。見ていて、面白かったです。なかなかお勧めです。

龍馬伝

tanakaです。

NHKの大河ドラマ「龍馬伝」にはまっています。最初は福山雅治という付加的な強化随伴性を使って、龍馬伝をスタートさせ、視聴者に最初の第1回龍馬伝を見る行動を生起させてしまうNHK。一度見てしまうと、龍馬伝の名わき役の演技がまた凄い！！そして、2回、3回と見ていくにつれて、幕末を駆け抜けた龍馬の人生、人間性が本当に面白い。

最初は、福山雅治という話題性、つまり付加的な強化随伴性で龍馬伝を見始めましたが、龍馬の人生、人間性など龍馬伝の面白さで、龍馬伝を見る行動が強化されちゃいました。

つまり、行動の罠にはまっちゃいました。
「行動の罠」：詳しくは、私たちのバイブル→行動分析学入門349ページです。

恐るべしNHK。現在、龍馬伝の舞台は長崎です。

そして、今年の特殊教育学会は、長崎です。今回は、長崎で行われる特殊教育学会で富岡小学校で取り組んだチャレンジクラブをポスター発表してきます。久しぶりに、島宗先生や島岡くんと会えるのも楽しみです。

龍馬伝の舞台も、もちろん観光してきます！！楽しみです。(^_^.)

サマースクール終了！

tanakaです。

今年もサマースクールが終了しました。毎年の事ながら、本当に準備が大変な研修会です…(-_-;)
しかし、それだけに、やり遂げた充実感でいっぱいになります。

今年のサマスクで感じたことは、3点あります。

1つは、研修会の質を維持できたところです。それぞれのスタッフが各ユニットの準備を入念に行い、ユーザーテストを行い、分かりにくいところは改善を行い、当日に備えます。各ユニットごとに質の高い研修内容を参加者に提供できたのではないかと思います。「ユーザーテストで改善」、「学び手は常に正しい」が、定着してきました。

2点目は、「チームワーク」です。
サマースクールのスタッフは、色々な学校の教員がスタッフになっています。徳島ABA研究会の掲示板でやりとりをしながら、事務的な準備も行います。事務局が提示してくれたサマースクール実施マニュアル（結構完璧なものになっています）に沿って、各スタッフが会場準備、印刷、受付、会計、進行、物品準備、弁当手配、懇親会準備などを着々と行います。仕事をしながらの働き振りには本当に感心します。この年になって、「チームワーク」を感じられるような、チームを持っているのは、ある意味幸せなことなんでしょうね。(^_^.)

3点目は、県外の参加者との交流です。奥田先生や島宗先生の広報のおかげで、毎年県外からの参加者が定員の半数を占めるようになりました。東京都や愛知県、和歌山県、岡山県や長崎県、福岡県など全国各地からの参加申し込みがあります。そして、県外参加者との懇親会がとても楽しいです。
「今まで本で学習してきたABAが、この研修会で1つにつながりました。」
→こんな嬉しいことをいってくれると、サマスクに取り組む行動がどんどん強化されますね。
「徳島の研修会のレベルは日本一です。」
「サマースクールのスタッフのレベル、チームワークは素晴らしい。」
「ABAを体系的に学べるのは、徳島だけです。」
などなど、熱心な参加者に熱心に褒められると、本当に嬉しくなります。

今年度もサマースクールが終了しました。9月からは各学校での事例研究、そして3月の春の特別講座へと続きます。すこし、お盆でゆっくりしたので、またぼちぼち頑張ります。(^^)/

ユーザーテストで改善

tanakaです。
いよいよ，2010年度サマースクールが近づいてきました。
私が勤める支援学校でも，スタッフが担当するユニットの資料作りやユーザーテストに忙しい毎日を送っています。
ユーザーテストは，スタッフが担当するユニットの学習目標がうまく教えられているかどうかを，テストユーザーに実際に試してみる絶好の機会です。ユーザーテスト終了後に，分かりにくかったところを情報として聞き取り，そこを分かりやすくなるよう改善を行います。

今回は，若手スタッフがたくさんのユニットを持って，計画的にユーザーテストを行ってくれています。誰に言われるでもなく、自主的に、計画的に取り組んでいる若手を見ると何だか嬉しくなります（私も一応若手ですが…(^_^.)）。

私たちスタッフの好子は，もちろん参加者の皆さんの「分かった！」が好子です。そんな，好子が出現するようユーザーテストで改善を繰り返したいと思います。

あと少しで，サマスクです。ユニットを持つことで，スタッフ自身も大きく成長し，よりABAの理解が深まります。そして，9月からの子どもたちへの指導にも十分還元できます。

スタッフの皆様，あと少しです。頑張りましょう！！(^^)/

サマースクール開催迫る！！

tanakaです。
2010年度もたくさんの方がサマースクール初級コース、中級コースに申し込んでくださいました。
2010年度サマースクールにお申込みいただいた皆様、本当にありがとうございました。
<(_ _)>

私たち徳島ABA研究会スタッフも充実した2日間になるよう、準備を進めています。

この2日間の研修をより充実したものにするためには、サマースクールを受講する前に事前課題に取り組んでいただくことが大切です。

お忙しい毎日だとは思いますが、当日の研修が有意義なものとなるよう、是非、事前課題に取り組んでからサマースクールにご参加ください。

スタッフ一同、お待ちしております。(^^)/

初級コース締切り迫る！！

tanakaです。

おかげさまで、サマースクールの中級コースは定員の40名に達しました。参加申し込みをして下さった皆様、本当に有難うございました。申し込んでいただいた方は、早速事前課題にお取り組みください。参加者の皆様が事前課題に取り組むことで、よりサマスク中級コースの内容を深めることができると思います。
　事前課題の量は多いですが…(-_-;)、ABAを集中して学習できる絶好の機会です。
中級コースを受講した方は、9月以降、是非事例研究に取り組んでみてください。また、その事例研究の成果を「春の特別講座(3月6日)」でポスター発表することもできます。

　さて、初級コースは、あと数名の空きがあります。参加を考えている方はお急ぎくださいね。
あと少しで締切らせていただきます。

では、サマースクールに申し込んでいただいた皆様、徳島でお会いできることを楽しみにしています。(^^)/

サマースクール締切り迫る！！

tanakaです。

4月から支援学校に勤務になり、バタバタしてしまい、ブログの更新がなかなかできませんでした。
(-_-;)

また、ぼちぼち書いていこうと思います。

さて、サマースクールの募集が始まっています。初級はまだ少しゆとりがあります。中級はあと数名で定員に達します。参加してみようと思う方は、お急ぎください。

徳島ABA研究会が主催するサマースクールは、初級・中級コースの2コースで構成されています。
サマースクールでは、応用行動分析学の基礎や課題分析、ABC分析、効果が確認されている指導法、問題行動への対応などなど…を講義と演習形式で集中して学びます。

応用行動分析学を集中して学びたい方にはピッタリの研修会だと思います。

私たちスタッフも徳島でお待ちしています。是非、徳島で一緒に応用行動分析学を学びましょう。
詳しくは徳島ABA研究会HPをご覧ください。(^^)/